Judul : Panduan Berpikir Komputasional bagi Guru Madrasah
Penulis : Rahmat Hidayatullah
Penerbit : Erlangga
Cetakan : 2022
Tebal : xiii + 186 halaman
Jakarta, Gontornews — Buku ini merupakan pengantar umum tentang konsep dan keterampilan berpikir komputasional (computational thinking). Pada awalnya buku ini dimaksudkan untuk mendukung program Pelatihan dan Pengembangan Literasi Digital bagi Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, yang di dalamnya mencakup pelatihan keterampilan berpikir komputasional. Program tersebut diinisiasi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia dan secara teknis dilaksanakan oleh Yayasan Pengembangan Pendidikan dan Telematika Indonesia (YPPTI) sebagai lembaga mitra Kemenag.
Buku ini pun memuat perkenalan konsep dasar Computational Thinking (CT) bagi guru madrasah agar mampu mengintegrasikan pemikiran komputasional dalam aktivitas pedagogis sehari-hari. Buku ini akan memandu siapa saja yang ingin memiliki pemahaman yang tepat tentang semua hal yang berkaitan dengan CT.
Buku ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh ilustratif yang didasarkan pada konsep sehari-hari yang berasal dari pelbagai domain. Pada akhir setiap bab dalam buku ini, disajikan latihan untuk menguji pengetahuan dan kemampuan para guru. Selain itu, dilampirkan beberapa contoh soal yang disertai lembar kerja siswa serta lembar pedoman untuk guru. [Edithya Miranti]
