“Engkaulah pelita dalam kegelapan. Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku.”
Jika kita ditanya siapakah yang berhak mendapatkan penghormatan tertinggi selain kedua orangtua kita di masa dewasa? Tentu sudah barangkali kita akan menyebutkan deretan nama atasan kita atau siapapun yang di tangannyalah seakan-akan nasib kita dipertaruhkan. Namun faktanya, lantunan ode personifikasi kemuliaan guru atau turunannya bertaburan di sepanjang cakrawala dunia timur. Namanya semerbak harum diagung-agungkan oleh muridnya sepanjang silsilah kebajikan terus dituturkan dan rantai kearifan selalu diwariskan.
Bahkan, tak jarang atribut definitif simbolis sosok adiluhung tersebut secara gempita dikampanyekan oleh simpatisan dan jamaahnya. Pusaka, pustaka, dan pusaranya berkeliling menjadi diskursus kebanggaan para loyalis sebagai tanda bakti kepada sang pencerah. Bahkan tak jarang potret sang tanpa tanda jasa ter-framing apik di dinding ruangan pengikutnya sebagai bentuk penghargaan dan motivasi walaupun terkadang ada yang lebih dari itu. Namun demikian, maukah Anda menempelkan foto bos Anda yang telah meninggal di kamar Anda?
Guru telah dengan tulus membantu tugas negara untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Tanggungan yang pada hakikatnya harus melalui perencanaan yang rieweh dituntaskan oleh kelapangan hati mereka yang bertangan halus nan besar. Lihatlah betapa guru-guru dengan tekun menyusun puzzle peradaban bangsa dari mulai hulu bersama anak usia dini hingga hilir bersama sang penantang kenyataan hidup. Bahkan, mereka banyak yang bertahan untuk tetap mengabdi sekalipun bermain di luar batas-batas jam kerja selama masih dapat ditoleransi.
Namun demikian, apresiasi finansial dan psikologi untuk mereka teramat memelas perhatian lebih kepada para peminjam kursi. Dibandingkan dengan sineas dan biduan panggung, mereka berada di bawah garis kepantasan yang terkadang menjadi katalis kebuncahan hati meskipun dapat tegak berdiri sembari kembali memegang tiang saka cita-cita bangsa dan agama. Merekalah pahlawan hakiki keuangan bangsa yang secara ksatria meluaskan samudera kalbu demi melihat putra putri asuh bertransformasi menjadi pijar-pijar penerang di masa depan. Walaupun banyak yang tidak bersertifikasi nasional, mereka tetap guru yang menopang perjuangan negara dalam menumbuhkan generasi unggul yang berhak mendapatkan bukan hanya sekedar lirikan belaka.
Kini saatnya menyongsong fajar kebangkitan dengan tarikan tangan pemerintah kepada guru agar pelita bangsa itu bercokol kokoh menyinarkan kilau keteladanan dan kebijakan. Perlu dicanangkan program akselerasi kepakaran dan sertifikasi agar minyak bakar semangat kebaikan dan ketulusan tidak padam.
Selain itu, promosi kemandirian guru lewat maksimalisasi pelatihan bisnis UMKM dirasa sangat perlu untuk digalakkan agar ia tidak bertopang sepenuhnya pada welas asih pendanaan negara. Pemberdayaan merupakan kunci agar yang mulia tetap mulia. Karena jasanya bukan berupa deretan anugerah di pundak atau di dada, akan tetapi kilau cahaya nurani yang ada dalam jiwa.[]
