Kabupaten Bogor terus membangun jalan, jembatan, pasar, rumah sakit, dan berbagai fasilitas publik. Pembangunan fisik memang penting. Namun, ada satu jalan yang sering luput dari perhatian, yaitu jalan yang mengantarkan anak-anak muda menuju pendidikan tinggi. Jalan inilah yang akan menentukan wajah Kabupaten Bogor pada masa depan.
Kemajuan daerah tidak cukup diukur dari panjang jalan, jumlah gedung, atau ramainya pusat perdagangan. Kemajuan sangat ditentukan oleh kualitas manusia yang merencanakan pembangunan, mengelola pelayanan publik, merawat masyarakat, mengembangkan teknologi, dan menciptakan lapangan pekerjaan. Karena itu, pendidikan harus ditempatkan sebagai jantung pembangunan daerah.
Data Badan Pusat Statistik Kabupaten Bogor menunjukkan bahwa pada 2024 rata-rata lama sekolah penduduk berusia 25 tahun ke atas baru mencapai 8,39 tahun. Angka itu kurang lebih setara dengan pendidikan kelas dua atau kelas tiga sekolah menengah pertama. Pada tahun yang sama, Indeks Pembangunan Manusia Kabupaten Bogor berada pada angka 73,63. Data tersebut memperlihatkan bahwa pekerjaan besar di bidang pendidikan belum selesai.
Persoalan itu terasa lebih kuat di wilayah Bogor Barat. Dari Dramaga, Ciampea, Cibungbulang, Pamijahan, Leuwiliang, Leuwisadeng, Nanggung, Cigudeg, Sukajaya, Jasinga, Rumpin, Tenjo, hingga Parungpanjang, terdapat banyak anak muda yang ingin melanjutkan pendidikan. Namun, pilihan perguruan tinggi dan program studi di dekat tempat tinggal mereka belum sepenuhnya beragam.
Sebagian anak harus menempuh perjalanan jauh menuju Kota Bogor, Depok, Jakarta, atau wilayah lain untuk menemukan program studi yang sesuai dengan cita-citanya. Perjalanan itu menguras tenaga dan waktu sekaligus menambah biaya transportasi, tempat tinggal, dan kebutuhan hidup. Bagi keluarga dengan kemampuan ekonomi terbatas, jarak antara rumah dan kampus sering berubah menjadi jarak antara cita-cita dan kenyataan.
Bogor Barat sesungguhnya memiliki sejumlah perguruan tinggi yang tumbuh dari pesantren dan lembaga pendidikan Islam. Kehadirannya patut disyukuri karena telah melahirkan guru agama, penyuluh, dai, pengelola pesantren, dan sarjana pendidikan Islam yang menjaga kehidupan spiritual masyarakat. Daerah tanpa sarjana agama dapat kehilangan kompas moralnya.
Namun, pembangunan juga membutuhkan sarjana dari berbagai rumpun ilmu. Bogor Barat memerlukan tenaga kesehatan, ahli teknologi informasi, analis kebijakan, pengelola administrasi rumah sakit, ilmuwan, pengembang usaha digital, administrator publik, dan profesional bisnis. Ilmu agama dan ilmu umum tidak perlu dipertentangkan. Keduanya harus dipertemukan untuk membangun masyarakat yang maju sekaligus memiliki nilai.
Masalahnya bukan karena Bogor Barat memiliki banyak sarjana agama. Persoalan muncul ketika pilihan pendidikan terlalu terbatas sehingga menghasilkan homogenitas sarjana. Kehidupan masyarakat memiliki masalah yang beragam. Karena itu, penyelesaiannya membutuhkan keragaman pengetahuan dan keahlian.
Puskesmas membutuhkan tenaga kesehatan dan administrator yang memahami pengelolaan pelayanan. Pemerintahan desa membutuhkan sumber daya manusia yang menguasai administrasi publik dan pengolahan data. Pelaku usaha mikro membutuhkan pendamping pemasaran digital. Sekolah dan pesantren memerlukan sistem informasi. Rumah sakit membutuhkan pengelola administrasi kesehatan yang profesional. Perkembangan industri juga membutuhkan lulusan sains dan informatika yang mampu beradaptasi.
Keragaman sarjana akan melahirkan keragaman cara berpikir. Sarjana agama menjaga nilai masyarakat. Sarjana kesehatan menjaga kualitas hidupnya. Sarjana informatika membangun sistem dan teknologi. Sarjana administrasi publik memperbaiki tata kelola pemerintahan. Sarjana bisnis menggerakkan ekonomi. Sarjana fisika memperkuat tradisi riset dan inovasi. Mereka bekerja dalam satu ekosistem pembangunan.
Kebutuhan tersebut semakin mendesak ketika melihat kondisi ketenagakerjaan. BPS Kabupaten Bogor mencatat jumlah angkatan kerja pada Agustus 2025 mencapai 2,84 juta orang, sedangkan Tingkat Pengangguran Terbuka berada pada angka 7,69 persen. Daerah tidak hanya membutuhkan lebih banyak lulusan, tetapi lulusan dengan kompetensi yang relevan, adaptif, dan mampu menciptakan pekerjaan.
Kebutuhan tenaga kesehatan juga nyata. Wilayah Bogor Barat luas, permukimannya tersebar, dan sebagian masyarakat tinggal jauh dari pusat pelayanan. Daerah membutuhkan tenaga yang bukan hanya kompeten, tetapi juga mengenal budaya, bahasa, dan kebutuhan masyarakat setempat. Cara paling masuk akal untuk memenuhi kebutuhan itu adalah mendidik putra-putri daerah sedekat mungkin dengan lingkungan tempat mereka tumbuh.
Hal yang sama berlaku dalam bidang informatika dan bisnis digital. Transformasi digital bukan lagi urusan perusahaan besar di Jakarta. Pemerintahan desa, sekolah, pesantren, koperasi, puskesmas, kelompok tani, dan usaha kecil membutuhkan orang-orang yang mampu membangun aplikasi, mengolah data, memperluas pemasaran, menjaga keamanan informasi, dan menyederhanakan pelayanan. Tanpa sumber daya manusia digital, masyarakat Bogor Barat hanya akan menjadi pengguna teknologi, bukan pencipta dan pengembangnya.
Dalam konteks inilah kehadiran Universitas Islam Bogor memiliki posisi strategis. Sebagai kampus yang tumbuh dari lingkungan pesantren dan berpijak pada nilai Islam Ahlussunnah wal Jamaah, Universitas Islam Bogor menawarkan program studi Administrasi Kesehatan, Kebidanan, Fisika, Informatika, Bisnis Digital, Administrasi Publik, dan Administrasi Bisnis.
Komposisi tersebut mempertemukan kesehatan, sains, teknologi, pemerintahan, dan bisnis dalam satu lingkungan pendidikan berbasis nilai Islam. Administrasi Kesehatan dan Kebidanan dapat memperkuat pelayanan kesehatan. Informatika dan Bisnis Digital mendorong transformasi teknologi serta ekonomi. Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis menyiapkan pengelola pemerintahan dan usaha yang profesional. Fisika memperkuat tradisi sains, penelitian, dan inovasi.
Kampus Islam tidak seharusnya hanya melahirkan orang yang mampu berbicara tentang hukum agama. Kampus Islam juga harus melahirkan ahli kesehatan yang amanah, ahli teknologi yang beretika, birokrat yang jujur, pengusaha yang peduli, dan ilmuwan yang menyadari tanggung jawabnya kepada Tuhan. Di sinilah nilai Aswaja menemukan relevansinya: menjadi fondasi moral agar ilmu digunakan untuk kemaslahatan.
Meski demikian, kehadiran kampus dengan program studi yang beragam saja belum cukup. Pemerintah Kabupaten Bogor perlu menjadikannya bagian dari strategi pembangunan sumber daya manusia. Pemerintah perlu menyusun peta kebutuhan sarjana, mengarahkan beasiswa daerah kepada bidang strategis, serta memperkuat kerja sama antara perguruan tinggi, rumah sakit, puskesmas, pemerintahan desa, sekolah, pesantren, dunia industri, dan pelaku usaha.
Pemerataan akses juga tidak boleh mengorbankan mutu. Kampus harus memperkuat dosen, laboratorium, fasilitas digital, kurikulum, riset, dan hubungan dengan dunia kerja. Kita tidak hanya membutuhkan kampus yang dekat, tetapi kampus yang dekat, terjangkau, relevan, dan berkualitas.
Peningkatan sumber daya manusia memang tidak memberikan hasil dalam satu atau dua tahun. Menanam pohon pendidikan membutuhkan kesabaran. Namun, ketika pohon itu tumbuh, buahnya dinikmati beberapa generasi. Mahasiswa administrasi publik dapat menjadi kepala desa yang transparan. Mahasiswa informatika dapat membangun sistem pelayanan. Mahasiswa bisnis digital dapat membawa produk desa ke pasar yang lebih luas. Mahasiswa kebidanan dapat menyelamatkan ibu dan bayi. Mahasiswa fisika dapat melahirkan inovasi. Mahasiswa administrasi kesehatan dapat memperbaiki pelayanan rumah sakit.
Pada akhirnya, kemajuan Bogor Barat tidak hanya ditentukan oleh berapa kilometer jalan yang dibangun, tetapi juga oleh seberapa jauh anak-anak mudanya dapat menempuh pendidikan. Jalan raya menghubungkan satu wilayah dengan wilayah lain. Pendidikan menghubungkan sebuah daerah dengan masa depannya. []
